Vie personnelle

Mon Ado & Moi

L’adolescence nous est trop souvent présentée comme une période difficile, de tumultes, d’oppositions, de mal-être et de souffrance. Les problèmes de drogue, d’alcool, d’anorexie et de révolte seraient l’apanage de nos adolescents. Cela est probablement vrai dans bien des cas, mais la réalité, c’est que la grande majorité des adolescents vivent très bien cette période de leur vie. Qui est réellement notre adolescent, qu’attend-il de nous, les adultes, ses parents ? Et si c’étaient nous, les adultes, qui éprouvions des difficultés dans nos rapports à la jeunesse ? Et quand bien même, qu’y aurait-il de mal à nous sentir parfois un peu démunis ?

A qui s’adresse ce programme ?

Il s’adresse aux jeunes et aux adultes, parents et grands-parents, éducateurs et enseignants. Il s’adresse aussi bien à toutes celles et ceux qui ont une image globalement sombre et désespérante de l’adolescence qu’à ceux et celles qui, à l’inverse, en ont une image globalement positive et chargée d’espoir. Il soutiendra tous ceux qui ont une bonne communication avec l’adolescent et renforcera leur compréhension que les tensions, quand elles existent, obéissent à d’autres lois que la biologie ou la génétique et qu’elles peuvent être éliminées par une communication plus adaptée.

Comprendre le défi

En changeant leur regard, mais aussi leur vocabulaire, les adultes changeront la conduite de ces « grands enfants » et amélioreront leur relation avec eux. En effet, les mauvaises idées ou attitudes peuvent susciter le doute et saper le sentiment fragile qui permet de penser qu’il est possible d’installer harmonie et compréhension entre les générations.

Pour atteindre quoi ?

Pour tous ceux et celles qui voient l’adolescence comme un âge parmi d’autres, ils trouveront dans cette méthode un outil précieux pour apporter aux adolescents et à leurs parents de nombreuses satisfactions, gratifications et échanges réciproquement productifs.

Des exercices bien rythmés

  1. Ouvrir le cercle familial
  2. Agir dans l’intérêt de son enfant, non du sien
  3. Développer ses qualités d’écoute
  4. Renoncer au conflit
  5. L’Ado est un être doté d’intelligence
  6. Les besoins psychologiques de L’Ado
  7. Les comportements productifs
  8. L’éducation par l’exemple
  9. La posture d’accompagnement
  10. Le contrat de confiance

Les + de la méthode

  • Cette méthode propose d’essayer de comprendre ce qui se passe avant d’essayer de changer les choses
  • Cette méthode s’adapte parfaitement à la personne qui l’utilise parce qu’elle est basée sur l’expérimentation et non sur un simple apprentissage
  • Cette méthode permet d’ancrer de nouvelles habitudes de comportement
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